El bullying.

Muchos padres escuchamos decir a nuestros hijos, “papá mis amigos se burlan de mi porque soy gorda (o), porque uso anteojos, porque  soy mas bajo que los demás, etc.” Y nosotros pensamos siempre que son cosas de muchachos y lo tomamos superficialmente sin imaginarnos el daño psicológico que estas burlas y agresiones están  haciendo a nuestros hijos y es más ni siquiera sabemos muchos de nosotros a que se refiere el profesor o el psicólogo cuando nos dice que nuestro hijo(a) está siendo víctima de bullying  por parte de sus compañeros de clases.

Este fin de semana con mucha pena vi que los noticieros informaban acerca de una escolar de nombre Techi de 17 años, estudiante de un colegio de Villa María del Triunfo, se había quitado la vida a causa del acoso constante que venia sufriendo por parte de sus compañeros de clases. Una de sus compañeras llegó hasta la casa de la joven, y contó que la joven estudiante no tenía amigos, “se burlaban de ella, se sentía sola, le decían que era una chica especial, que se comportaba como una niña de cuatro años”.

Al parecer, una broma de dos de sus compañeras, quienes le habrían quitado su USB, habría provocado que Techi decidiera quitarse la vida.

Esto motivó que publique este tema a fin de prevenir a los padres sobre este problema que no es de ahora, pero que, con la tecnología al alcance de los jóvenes se esta volviendo cada vez más peligroso.

Primeramente ¿Qué es el bullying?

 

Es una palabra que  proviene del vocablo holandés que significa acoso. Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante de casos de persecución y agresión que se están dando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones realmente aterradoras, es que se esta hablando más del tema.

El agresor acosa a las victimas cuando esta solo, en los baños, en el pasillo, en el patio, etc. Razón por la cual el maestro ni enterado está y es por eso que, muchas veces el agresor no puede ser sancionado.

Tipos de bullying.

Sexual. Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

Exclusión social. Cuando se ignora, se aísla  y excluye al otro.

Verbal. Cuando se insulta y menosprecia en público para poner en evidencia al débil.

Psicológico. En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

Físico. Hay golpes, empujones y muchas veces se organiza una paliza al otro, este acto es también llamado “apanado”.

Comportamiento del agresor sobre la victima.

 

-  Quienes ejercen el bullying lo hacen para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo            su   completo dominio a lo largo de meses e incluso años.

-  El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños.

-  Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas.

- Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión.

- No es nada empático, es decir no se pone en el lugar del otro.

Comportamiento de las víctimas del bullying

 

-       Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras.

-       El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.

-       Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela.

-       Se presenta un bajo rendimiento escolar.

-       La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor.

-       En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo

Que deben hacer los padres ante un hijo acosador

-       Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con él.

-        Relaciónate más con los amigos de tu hijo y observa qué actividades realizan.

-        Una vez que hallas creado un clima de comunicación y confianza con tu hijo, pregúntale el porque de su conducta.

-       Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo.

-       Jamás debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera violencia, ¿donde esta la solución? . Tampoco culpes a los demás por la mala conducta de tu hijo.

-       Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero también debes hacerle saber que  no permitirás esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro además las mediadas que se tomarán a causa de su comportamiento y en caso de que continúe de esa manera.

-       Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del niño deben trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.

-       Habla con los profesores, pídeles ayuda y escucha todas las críticas que te den sobre tu hijo.

-        Mantente informado de como la escuela esta tratando dicho caso y los resultados que se están obteniendo.

-       A través de la comunicación con tu hijo podrás darte cuenta de sus gustos y aficiones, canaliza su conducta agresiva por ese lado; si por ejemplo le gusta el futboll inscríbelo en un club deportivo, si le gusta tocar algún instrumento llévalo para que tome clases.

-        Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de manifestar sus insatisfacciones y frustraciones sin agredir. Enséñale buenos modales.

-       Debes enseñarle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les halla hecho daño, elogia esas buenas acciones.

Qué hacer si mi hijo es la victima

 

-       Investiga minuciosamente lo que está ocurriendo, platica con sus compañeros más cercanos, maestros, amigos y familiares.

-       Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti , así él se sentirá cómodo al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que esté viviendo.

-        Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.

-       Si efectivamente comprobaste que lo están acosando, mantén la calma y no demuestres preocupación, el niño tiene que ver en tu rostro determinación y positivismo.

-       Comprométete a ayudar a tu hijo, y muy importante, hazle saber que él no es el culpable de esta situación.

-        No trates de resolver el problema diciéndole a tu hijo que se defienda y tome venganza, esto empeoraría más la situación, es mejor que discutan como pueden responder asertivamente a los acosadores y practica respuestas con tu hijo.

-       Debes ponerte en contacto con el maestro de tu hijo y con la dirección de la escuela para ponerlos al tanto de lo que esta ocurriendo, pídeles su cooperación en la resolución de los hechos.

-       En caso de que el acoso continúe, tendrás que consultar a un abogado.

-        Si tu hijo se encuentra muy dañado emocionalmente por toda esta situación, busca la asesoría de un psicólogo para ayudarle a que supere este trauma. Pero jamás te olvides que la mejor ayuda, en esos casos, es la de su familia.

Qué deben hacer los maestros

-       Identificar a la víctima y el agresor.

-       Si ha detectado a la victima verifique preguntando a su padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue y observe más al niño.

-       Siga al niño a una distancia prudente a lo lugares donde comúnmente esta sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo esta acosando.

-        En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir burlas y agresiones, revíselas.

-        Platique con los compañeros más cercanos de los niños( acosador y víctima), pueden darle información valiosa.

-        Tenga consciencia de que tanto el agresor como la victima sufren, y por lo tanto necesitan ser atendidos y tratados.

Cómo debe actuar un niño que es acosado

-       No demuestres miedo, no llores ni te enojes: Eso es lo que el agresor pretende, así que no le des esa satisfacción. Más tarde podrás hablar o escribir sobre tus reacciones y lo que sentiste en ese momento.

-        Si comienza a molestarte no te quedes ahí, sigue caminando y no lo mires, ni lo escuches.

-        Si te insulta o ridiculiza por ejemplo con frases como: “Eres un gallina”, “un miedoso”, responde al agresor con tranquilidad y firmeza, di por ejemplo: “No, eso es sólo lo que tú piensas”.

-        Aléjate o corre si crees que puede haber peligro. Vete a un sitio donde haya un adulto.

-       Platica con tus compañeros o amigos lo que te esta pasando.

-       Es muy importante que también platiques sobre esto con un adulto a quien le tengas confianza.

-        Si no quieres hablar a solas del tema con un adulto, pídele a un amigo o hermano que te acompañe.

-        Deja claro al adulto con quien hables del tema que la situación te afecta profundamente.

-        Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir una carta explicando lo que te pasa. Dásela a un adulto en quien confíes y guarda una copia para ti.

-        Recuerda que tú no tienes la culpa de lo que te esta pasando.

-        Debes saber que NO estas solo(a), tienes amigos y adultos que te quieren y te cuidan, acércate a ellos seguramente te ayudarán.

-        Piensa que el niño que te agrede tienes problemas, tal vez en casa, por eso actúa de esa manera; no por eso vas a permitir que trate así.

-        Trata a los demás como quieres que te traten a ti y ayuda al que lo necesite, así cuando tú necesites ayuda, te ayudarán.

 

Mitos y malentendidos

 

-       El bullying es cualquier tipo de agresión en la escuela. No, el bullying es sólo un tipo de agresión dentro de muchas otras que también existen en la escuela.

-       El bullying es un problema exclusivo de los estudiantes. No, existen situaciones al interior de la escuela donde hay asimetría de poder y hostigamiento sostenido, donde no están exclusivamente involucrados estudiantes, como es el caso del hostigamiento sostenido de profesores a estudiantes, por ejemplo.

-       No existe bullying  en los colegios. Se suele creer que algunas de las expresiones de bullying son sólo juegos o chistes entre estudiantes. Sin embargo, la intimidación no es un fenómeno nuevo y existe en todas las escuelas. Muchos de los que ya somos mayores recordamos cuánto molestaban, hostigaban e intimidaban permanentemente  a  algún compañero o compañera por su físico, por tener rasgos afeminados, por su retraimiento, por mostrar dificultades en sus habilidades sociales, por raramente lograr defenderse a sí mismo, etc.

-       Las características físicas son las que explican el bullying. No, un  o una estudiante no se transforma necesariamente en víctima por poseer ciertas características físicas, como el sobrepeso, usar anteojos, vestirse diferente, hablar dialectos. El bullying es producto de un tipo de relaciones, donde a un sujeto se le marca la ausencia de una característica o condición esperada o la presencia de otra que no es socialmente valorada. Una vez que una víctima ha sido elegida, cualquier característica puede ser utilizada para hacer operar el bullying.

-       El  bullying forma parte del crecimiento. Se cree que te enseña a enfrentar mejor la vida, que favorece  la construcción del carácter y la personalidad. Te ayuda a ser más fuerte y tienes que aceptarlo. Muy por el contrario, el bullying puede derivar en trastornos de personalidad muy severos.

-       Algunos padres  suelen recomendarle a sus hijos o hijas: “pégale un combo, así nunca más te va a molestar”; “ignora el hecho y te van a dejar tranquilo (a)”; “no acuses a los intimidadores, porque te van a molestar más”. Estas sugerencias lo único que hacen es reforzar y mantener el bullying en las escuelas.

-       Algunos estudiantes suelen decir: Yo nunca intervengo en los problemas de mis compañeros o compañeras; ellos/as tienen que aprender a solucionar sus problemas solos/as; si me meto me van a intimidar también a mí.  No intervenir es un rasgo muy poco ciudadano, irresponsable y poco solidario.

-       Hay quienes atribuyen el bullying a causas que no están científicamente probadas: “sólo los niños/as que asisten a escuelas/clases numerosas sufren de intimidación”, “el bullying es propio de colegios pobres”; “la competencia por las notas es una de los causantes de la intimidación”; “algo debe estar haciendo para que lo/la  molesten”. “Quizás se lo merece”. Todas son creencias que la investigación ha desechado oportunamente